Psicología
educativa:
Definición y
objeto de estudio
La
psicología educativa es una subdisciplina de la psicología que se encarga de estudiar las formas en
que se lleva a cabo el aprendizaje humano, especialmente en el contexto de los
centros educativos. La psicología educativa analiza los modos en que
aprendemos y enseñamos y trata de aumentar la efectividad de las distintas
intervenciones educativas a fin de optimizar el proceso. También trata de
aplicar los principios y leyes de la psicología social a las instituciones y
organizaciones educativas.
Dicho
de otro modo, el objeto de estudio de la psicología educativa es el aprendizaje
de los estudiantes y los distintos aspectos que modulan su desarrollo
cognitivo.
Psicología
educativa para mejorar el aprendizaje
En
el contexto escolar, la psicología educativa investiga los mejores métodos y planes de estudio que permitan
mejorar el modelo educativo y la gestión de los centros.
Siendo
su objetivo la mejor comprensión de los elementos y características que influyen
en el aprendizaje durante la infancia, la adolescencia, la adultez y la vejez, los psicólogos educativos son los
encargados de elaborar e
implementar distintas teorías sobre el desarrollo humano que ayuden
a comprender los distintos procesos y contextos en que se produce el
aprendizaje.
El papel de los psicólogos educativos
Los psicólogos educativos (o educacionales) son los
encargados de analizar las diversas características de cada estudiante. Esta
conciencia sobre las diferencias individuales de los alumnos sirve
para tratar de potenciar el desarrollo y el aprendizaje de cada uno de ellos,
reflejándose en la inteligencia, la motivación, la creatividad y las habilidades comunicativas, entre otros
aspectos.
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